La Bioquímica es una ciencia biológica que tiene como objeto de estudio a los seres vivos a nivel molecular, lo que significa que va dirigida hacia el conocimiento de la composición química de las células, es decir las biomoléculas, sus relaciones e interacciones, sus transformaciones y la regulación de los procesos donde participan.

Por otra parte, como el individuo es incapaz de percibir a través de sus sentidos los sucesos que tienen lugar en su interior, en el estudio
de la bioquímica se necesita, por tanto, utilizar diversos instrumentos y técnicas experimentales, por tal motivo, la Bioquímica es una ciencia experimental cuyo desarrollo está íntimamente relacionado con los avances tecnológicos.
Tradicionalmente la Bioquímica resulta una ciencia de difícil comprensión a los estudiantes de cualquier especialidad donde se imparta dicha disciplina, y en especial en aquellos que estudian carreras de las ciencias de la salud. La principal razón de este problema radica en la utilización de métodos de estudios inapropiados, válidos para las ciencias morfológicas donde la memorización y reproducción de los contenidos les permite obtener buenos resultados académicos, pero que no funcionan en las ciencias fisiológicas como la fisiología y la bioquímica, donde además de la memorización, el estudiante debe aplicar otros procedimientos del pensamiento como: el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción y especialmente en la bioquímica, la ABSTRACCIÓN.
La experiencia de tantos años impartiendo esta disciplina nos permite realizar un conjunto de recomendaciones para el estudio y comprensión de los contenidos que se imparten en la disciplina Bioquímica:
Comenzar siempre de lo simple a lo complejo. No es posible comprender la estructura de las biomoléculas compuestas (nucleótidos y lípidos) y complejas (macromoléculas), sin conocer la estructura de las biomoléculas simples (aminoácidos, monosacáridos y ácidos grasos), de la misma forma, es difícil comprender la estructura de las biomoléculas simples
si no se conocen las agrupaciones atómicas que las constituyen.

Esquematizar. El estudiante debe siempre realizar dibujos de los aspectos abstractos que recibe en la asignatura, esto lo ayuda a lograr objetividad y por tanto mayor comprensión. La elaboración de cuadros comparativos. Esta herramienta ayuda mucho al estudiante en la habilidad de comparar.
La confección de mapas conceptuales. Esta herramienta es útil para organizar los contenidos y dar un orden lógico y cronológico al estudio independiente de los estudiantes.
La visualización de videos didácticos. Siempre y cuando sean orientados por el docente o respondan sin contradicciones a los contenidos de la literatura básica o complementaria orientada en la disciplina.
El entrenamiento en el tipo de preguntas que se utilizan en los cuestionarios de Bioquímica. Es aconsejable utilizar exámenes de bioquímica tanto parciales como finales que se han aplicado en cursos académicos previos, preguntas de seminarios, talleres y otras formas de evaluación sistemática.
En nuestras clases particulares, no solo explicamos en profundidad los temas relacionados con la ciencia, si no que además fomentamos las anteriores técnicas de estudio así como la facilitación de las mismas.

Dra. Cs. Elisa Maritza Linares
Profesora Titular
Doctora en Ciencias Bioquímicas
Investigadora Principal
Miembro AMO
Comments